مشكلة (الدورات الصباحية للمعلمين )

[الدوسي]

يطالعنا التدريب التربوي
والاشراف بصفة عامة
في أغلب الايام
بطلب تفريغ معلم او معلمين لدورة تدريبية
مما يسبب لمدير المدرسة ومعلميها الازعاج وبالتالي ينعكس ذلك على طلابنا ومستواهم الذي وجدنا لاجلهم ولرفع هذا المستوى
بل ويصل الازعاج الى اولياء الامور
فما هو الحل من وجه نظركم للتغلب على هذه المشكلة حديثة العهد
وهل هذه الدورات اهم من تواجد المعلم بفصله ؟

[أبن أميه]

أذا كان غيابهم يؤثر على سير الدراسه كأن يكون هناك نقص في عدد المعلمين في المدرسة لا توافق على تفريغهم ولن يستطيع أحد أجبارك على ذلك
أما أن كان لا يوجد نقص في المعلمين فالدورات التدريبه حق من حقوق المعلم لماذا نحرمه هذا الحق ..؟؟

[المحبوب]

المشكلة ان ما من حضر تلك الدورات وخرج بفائدة
كأنه حضر حصة قراءة
يقرأ المدرب من البوربونت
ونحن ننصت حى ان اغلب المعلمين يقول لسان حاله
النوم ابرك لي ان انتهيتم صحوني
وعجبي

[مديرالمدرسة]

أباح لي اخوه في الاشراف بان الامر مفروض عليهم ومطلوب منهم

[عبدالهادي الزهراني]

هلا اخي الدوسي
بالنسبة لدورات التدريبية المنعقده في مركز الدورات اخبر المعلمين انه لايمكن تفريغ اثنين في يوم واحد وحال تقسيمها على المعلمين خلال الفصلين
أما المنعقده في مكاتب التربية فهي قليل وتكون أغلب الأحيان في الأسابيع الميته كما يسمونها

[مسك وعود]

معاناة في مدرستنا بسبب تعسف مركز الدورات واجبار المديرة بحضور معلمات المدرسة على ثلاث دفعات كل مجموعة لمدة اسبوع

تخيلوا حجم المعاناة وكل اسبوع غايب عن المدرسة عشر معلمات

المناهج ماراح تخلص والإحتياط حدث ولا حرج

الله المستعان

[أم عزيز]

إن الدورات التدريبية مهم جداً للمعلمين و المعلمات وخاصه مع تغيير المناهج ولكن تسبب مشكلة أيام الدراسة في تأخير الطلاب وفي الاحتياطي وفي تعويض المدرس لحصصه التي ضاعت منه .
اقترح على مركز التدريب أن تكون الدورات في الأسابيع التي لا يكون فيها طلاب إما نهاية السنة أو بداية السنة وفي كلا الحالتين نحن نداوم قبل الطلاب بأسبوع أو أسبوعين تقريبا .

[عبدالله الشمراني]

هناك برامج تدريبية وحقائب كذلك , يتم فرضها خلال الفصل الدراسي لأهمية تطبيقها ومسايرتها للعمل اليومي .

البرامج التدريبيه يفترض أن تكون في الفترة المسائية فقط , وتكون مابين الأحد والثلاثاء كأقصى حد . هنا نضمن تواجد المعلم بمدرسته وحصوله على البرامج مسائياً .


البرامج حق من حقوق المعلم لتطوير حصيلته التعليمية وتوجه الوزاره منذ فترة هي اثراء الساحة التعليمية بالبرامج والحقائب التدريبية الموجهة للمعلم وللطالب من جهة أخرى .

[أبو حسان]

نعم البرامج التدريبية لها فائدة ولكن تكمن المشكلة في :
1- من المعلمين من يختار لنفسه برنامج تدريبي لا يحتاجه ولكن لأنه في يومين فيحب التخلص من الحصص 0وهنا لابد من مدير المدرسة أن يتدخل فيقدم للمعلم الدورة التي بحاجة إليها 0
2- للأسف أن أغلب من يقوم بالدورات ليس مؤهلا تأهيلا كافيا لتلك الدورات فهناك فرق بين المدرب والمشرف , لذا نجد تكليف المشرف أن يقوم بدور المدرب فيحصل الخلل المنفر للدورات التدريبية 0
3- من الأفضل تنفيذ الدورات التدريبية في الأيام التي لايكون فيه تدريس 0
4- مقر التدريب لابد أن يكون قريبا من المتدرب حتى يسهل عليه الوصول فلا يتكاسل في الوصول إليه

[سامي]

وفقكم الله لكل خيروجعله في ميزان عملكم

[سفير الليل]

الدورات مهمة للمعلم والمعلمة بشرط ان تكون هذه الدورات لاتؤثر على سير العملية التعليميةداخل المدرسة

[أ\الرايق]

الدورات مهمه جدا لكن لابد من اختيار الوقت المناسب لان الطالب في حاجه للمعلم والمعلم في حاجه لمثل هذه الدورات والمدير هو من يوازن بينهما