صقر قريش
02-10-2010, 05:04 PM
المادة الأولى :
1- يقصد بالعبارات والمصطلحات التالية أينما وردت في هذه اللائحة المعاني الواردة أمام كل منها فيما يلي مالم يقتض سياق النص خلاف ذلك :
* ـ الوزارة : وزارة التربية والتعليم .
* ـ الوزير : وزير التربية والتعليم .
* ـ اللائحة : اللائحة التنظيمية لجائزة التربية والتعليم للتميز .
* ـ الجائزة / جائزة التميز : جائزة التربية والتعليم للتميز .
* ـ المعلم : من يقوم بالتدريس في مراحل التعليم العام الحكومية والأهلية أو الموازي في مدارس المملكة في الداخل أو الخارج بغض النظر عن مؤهله أو جنسه .
* ـ الجهة المختصة : وزارة التربية والتعليم أو إدارة التربية والتعليم .
* ـ التعليم العام : المدارس الابتدائية والمتوسطة والثانوية الحكومية والأهلية .
2- تدل الكلمات الواردة بصيغة المذكر على ذات المدلول بصيغة المؤنث ويكون العكس صحيحاً إلا إذا تطلب النص غير ذلك .
3- تدل الكلمات الواردة بصيغة المفرد على ذات المدلول بصيغة الجمع ويكون العكس صحيحاً إلا إذا تطلب النص غير ذلك .
* ـ المادة الثانية :
* تنشأ جائزة في وزارة التربية والتعليم تسمى "جائزة التربية والتعليم للتميز" , تهدف إلى تشجيع الممارسات التربوية المتميزة في كافة قطاعات وزارة التربية والتعليم على مستوى الميدان , وإبرازها وتسعى إلى تحقيق الأهداف التالية :
1/ تشجيع التميز في التعليم العام , وتقدير المعلم والمدير والطالب , والمدرسة المتميزة .
2/ نشر ثقافة التميز, والإبداع , والجودة , والالتزام , والإتقان .
3/ إبراز دور المعلم والمعلمة وأهميتهما ومكانتهما في المجتمع .
4/ إذكاء روح التنافس الشريف ما بين التربويين والتربويات لتقديم أفضل ما لديهم من ممارسات .
5/ تطوير الممارسات التربوية والإدارية, والارتقاء بمستوى الأداء .
* ـ المادة الثالثة :
* تقوم الأمانة العامة للجائزة بوضع شعار للجائزة , يعتمده رئيس اللجنة الإشرافية للجائزة .
* ـ المادة الرابعة :
1/ تكون فئات الجائزة على النحو التالي :
* الفئة الأولى : فئة الطلاب بحث تمنح الجائزة للطلاب المتميزين في التعليم العام , بحيث يتم ترشيح الطلاب من جميع إدارات التربية والتعليم من المراحل الدراسية للتنافس على مستوى المملكة .
* الفئة الثانية : فئة المعلمين , بحيث تمنح الجائزة للمعلمين المتميزين في التعليم العام تتضمن :
1/ الصفوف الأولى من المرحلة الابتدائية .
2/ الصفوف العليا من المرحلة الابتدائية .
3/ المرحلة المتوسطة .
4/ المرحلة الثانوية .
* الفئة الثالثة : فئة المديرين بحيث تمنح الجائزة للمديرين المتميزين في التعليم العام .
* الفئة الرابعة : فئة المدارس بحيث تمنح الجائزة للمدارس المتميزة في التعليم العام .
* وذلك وفق تنظيم تقترحه أمانة الجائزة , ويتم اختيار أصحاب المراكز الأولى على مستوى المملكة , وفق معايير تحددها الأمانة كذلك .
2/ يجوز بقرار من الوزير إضافة فئات أخرى لفئات الجائزة .
* ـ المادة الخامسة :
* تقوم كل وحدة إدارة سواء إدارة تربية وتعليم أو مكتب تربية وتعليم أو مدرسة بترشيح مرشحيها لفئات الجائزة المختلفة من خلال تنظيم الجائزة على مستوى الوحدة , ويتم تحديد عدد المرشحين وفق العدد الإجمالي للطلاب والمعلمين والمديرين والمدارس .
* ـ المادة السادسة :
* يتم منح الفائزين في فئات الجائزة المختلفة ما يلي :
* شهادات تميز .
* جوائز نقدية كما هو موضح في الجدول التالي :
م ـ الفئـــــــــــــــــــة ـ المبلغ المخصص بالريال
1 ـ لكل طالب / طالبة 10.000
2 ـ لكل معلم / معلمة 25.000
3 ـ لكل مدير / مديرة 25.000
4 ـ لكل مدرسة 50.000
* ويتم اعتبار الجائزة وما ينتج عنها من نتائج ضمن معايير المفاضلة للمتقدمين لمناشط الوزارة المتعددة كالتدريب والابتعاث وحركة النقل والترشيحات الأخرى ...
* ـ المادة السابعة :
* يشترط لمنح الجائزة لفئة الطلاب ما يلي :
1/ أن يكون محمود السيرة وحسن السمعة .
2/ أن يكون للمرشح مساهمات فاعلة وملموسة .
* وتقوم الأمانة العامة للجائزة بوضع المعايير التفصيلية للطالب المتميز والطالبة المتميزة .
* ـ المادة الثامنة :
* يشترط لمنح الجائزة لفئة المعلمين / المعلمات ما يلي :
1/ أن يكون للمرشح سيرة محمودة وسمعة حسنة .
2/ أن يكون للمرشح مساهمات فاعلة وملموسة .
3/ أن يكون المرشح على رأس العمل ويمارس كل منهما مهنة التعليم .
4/ أن يكون للمرشح خبرة في مجال عمله لا تقل عن ثلاث سنوات .
* وتقوم الأمانة العامة للجائزة بوضع المعايير التفصيلية للمعلم المتميز والمعلمة المتميزة .
* ـ المادة التاسعة :
* يشترط لمنح الجائزة لفئة المديرين أن يكون للمدير / للمديرة ما يلي :
1/ سيرة محمودة وسمعة حسنة .
2/ مساهمات فاعلة وملموسة .
3/ أن يكون كل منهما على رأس العمل ويمارس كل منهما المهنة .
4/ أن يكون لهما خبرة في مجال إدارة المدارس لا تقل عن ثلاث سنوات .
* وتقوم الأمانة العامة للجائزة بوضع المعايير التفصيلية للمدير والمديرة المتميزة .
* ـ المادة العاشرة :
* يشترط لمنح جائزة التميز لفئة المدارس المتميزة تميزها فيما يلي :
1/ تطبيق أسلوب قيادي فاعل .
2/ التخطيط الاستراتيجي والتنظيم الإداري .
3/ إدارة الموارد .
4/ استراتيجيات التعليم وبيئة التعلم .
5/ طلاب المدرسة .
6/ مجال تنمية المتعلمين ورعايتهم .
7/ المناشط المدرسية والمسابقات .
* وتقوم الأمانة العامة للجائزة بوضع المعايير التفصيلية للمدارس المتميزة .
* ـ المادة الحادية عشرة :
* يكون للجائزة ميزانية , وتكون مواردها على النحو التالي :
1/ ما يخصص في ميزانية الوزارة للجائزة .
2/ رعاية الجائزة .
3/ دعم القطاع الخاص ومؤسسات المجتمع المدني .
* ـ المادة الثانية عشرة :
ـ أولاً : يكون للجائزة لجنة إشرافية عليا تكون بقرار من الوزير .. وذلك على النحو التالي :
1/ نائب الوزير لشؤون تعليم البنين رئيساً .
2/ رئيس أمانة الجائزة عضواً .
3/ ممثل للجهة الراعية للجائزة عضواً .
4/ وكيل الوزارة لتعليم البنين عضواً .
5/ وكيل الوزارة لتعليم البنات عضواً .
6/ وكيل الوزارة للتخطيط والتطوير عضواً .
7/ وكيل الوزارة للشؤون المدرسية عضواً .
8/ مدير عام الشؤون المالية والإدارية عضواً .
9/ المشرف العام على الإعلام التربوي عضواً .
10/ منسق الجائزة في الوزارة عضواً .
11/ الأمين العام للجائزة عضواً ومقرراً .
ـ ثانياً : تكون مهام اللجنة الإشرافية العليا ما يلي :
1/ الإشراف العام على الجائزة .
2/ إقرار شعار الجائزة .
3/ إقرار القواعد والمعايير والإجراءات التنفيذية للجائزة .
4/ التوصية للوزير بالفائزين للجائزة .
5/ إقرار ميزانية الجائزة .
* ـ المادة الثالثة عشرة :
ـ أولاً : يكون للجائزة أمانة عامة تكون بقرار من الوزير .. وذلك على النحو التالي :
1/ ممثل لمؤسسة وطنية تربوية رئيساً .
2/ ممثل للجهة الراعية للجائزة عضواً .
3/ الأمين العام للجائزة عضواً ومقرراً .
4/ ممثل لوكالة الوزارة للتعليم ( بنين ) عضواً ومنسقاً عاماً للجائزة في الوزارة .
5/ ممثل لوكالة الوزارة للتعليم ( بنات ) عضواً .
6/ ممثل لوكالة الوزارة للشؤون المدرسية عضواً .
7/ ممثل لوكالة الوزارة للتخطيط والتطوير عضواً .
8/ ممثل للإدارة العامة للشؤون المالية والإدارية عضواً .
9/ ثلاثة خبراء أو مختصين أعضاء .
ـ ثانياً : تكون مهامها على النحو التالي :
1/ التنسيق العام للجائزة .
2/ ترشيح الفائزين والفائزات والجوائز .
3/ التوصية بمعايير منح الجائزة .
4/ التوصية بالقواعد والمعايير والإجراءات التنفيذية للجائزة .
5/ تشكيل لجان الجائزة ومتابعة أعمالها .
6/ دراسة ما يحال إليها من اللجنة الإشرافية العليا .
7/ وضع ميزانية الجائزة .
8/ تنظيم الحفل الختامي .
9/ التعريف بالجائزة .
10/ إعداد التقرير الختامي للجائزة .
* ـ المادة الرابعة عشرة :
ـ أولاً : تكون لجنة علمية للجائزة بقرار من رئيس اللجنة الإشرافية العليا بناءً على توصية الأمانة العامة للجائزة وترتبط تنظيمياً بها .
ـ ثانياً : تكون مهام اللجنة العلمية على النحو التالي :
1/ اقتراح المعايير التفصيلية للترشيح .
2/ فرز الترشيحات النهائية لفروع الجائزة .
3/ تقويم الترشيحات وتطبيق معايير الترشيح والمفاضلة ما بين المرشحين .
4/ إعداد القوائم النهائية للفائزين والفائزات .
5/ تحديد مسوغات تحصيل كل مرشح / مرشحة وترتيبهما .
* ـ المادة الخامسة عشرة :
ـ أولاً : تكون لجنة تسمى ( لجنة جائزة التميز ) برئاسة مدير عام التربية والتعليم في كل إدارة تربية وتعليم وبقرار من رئيس اللجنة .
ـ ثانياً : تكون مهام اللجنة ما يلي :
1/ التعريف بالجائزة في جميع المدارس الحكومية والأهلية بالمنطقة أو المحافظة .
2/ تكوين لجان لزيارة المدارس وتقويم التجارب والممارسات المتميزة .
3/ التأكد من دقة تطبيق المعايير الخاصة بالترشيح .
4/ ترشيح الفائزين وفق المعايير التفصيلية للجائزة , والرفع بمسوغات ترشيحهم مع الشواهد لأمانة الجائزة .
* ـ المادة السادسة عشرة :
* تعتمد هذه اللائحة من الوزير , ولا يجوز تعديل أو الإضافة أو الحذف لأي بند من بنود هذه اللائحة إلا بقرار من الوزير .
* ـ المادة السابعة عشرة :
* تنشر هذه اللائحة بعد اعتمادها , ويعمل بها من تاريخ نشرها
1- يقصد بالعبارات والمصطلحات التالية أينما وردت في هذه اللائحة المعاني الواردة أمام كل منها فيما يلي مالم يقتض سياق النص خلاف ذلك :
* ـ الوزارة : وزارة التربية والتعليم .
* ـ الوزير : وزير التربية والتعليم .
* ـ اللائحة : اللائحة التنظيمية لجائزة التربية والتعليم للتميز .
* ـ الجائزة / جائزة التميز : جائزة التربية والتعليم للتميز .
* ـ المعلم : من يقوم بالتدريس في مراحل التعليم العام الحكومية والأهلية أو الموازي في مدارس المملكة في الداخل أو الخارج بغض النظر عن مؤهله أو جنسه .
* ـ الجهة المختصة : وزارة التربية والتعليم أو إدارة التربية والتعليم .
* ـ التعليم العام : المدارس الابتدائية والمتوسطة والثانوية الحكومية والأهلية .
2- تدل الكلمات الواردة بصيغة المذكر على ذات المدلول بصيغة المؤنث ويكون العكس صحيحاً إلا إذا تطلب النص غير ذلك .
3- تدل الكلمات الواردة بصيغة المفرد على ذات المدلول بصيغة الجمع ويكون العكس صحيحاً إلا إذا تطلب النص غير ذلك .
* ـ المادة الثانية :
* تنشأ جائزة في وزارة التربية والتعليم تسمى "جائزة التربية والتعليم للتميز" , تهدف إلى تشجيع الممارسات التربوية المتميزة في كافة قطاعات وزارة التربية والتعليم على مستوى الميدان , وإبرازها وتسعى إلى تحقيق الأهداف التالية :
1/ تشجيع التميز في التعليم العام , وتقدير المعلم والمدير والطالب , والمدرسة المتميزة .
2/ نشر ثقافة التميز, والإبداع , والجودة , والالتزام , والإتقان .
3/ إبراز دور المعلم والمعلمة وأهميتهما ومكانتهما في المجتمع .
4/ إذكاء روح التنافس الشريف ما بين التربويين والتربويات لتقديم أفضل ما لديهم من ممارسات .
5/ تطوير الممارسات التربوية والإدارية, والارتقاء بمستوى الأداء .
* ـ المادة الثالثة :
* تقوم الأمانة العامة للجائزة بوضع شعار للجائزة , يعتمده رئيس اللجنة الإشرافية للجائزة .
* ـ المادة الرابعة :
1/ تكون فئات الجائزة على النحو التالي :
* الفئة الأولى : فئة الطلاب بحث تمنح الجائزة للطلاب المتميزين في التعليم العام , بحيث يتم ترشيح الطلاب من جميع إدارات التربية والتعليم من المراحل الدراسية للتنافس على مستوى المملكة .
* الفئة الثانية : فئة المعلمين , بحيث تمنح الجائزة للمعلمين المتميزين في التعليم العام تتضمن :
1/ الصفوف الأولى من المرحلة الابتدائية .
2/ الصفوف العليا من المرحلة الابتدائية .
3/ المرحلة المتوسطة .
4/ المرحلة الثانوية .
* الفئة الثالثة : فئة المديرين بحيث تمنح الجائزة للمديرين المتميزين في التعليم العام .
* الفئة الرابعة : فئة المدارس بحيث تمنح الجائزة للمدارس المتميزة في التعليم العام .
* وذلك وفق تنظيم تقترحه أمانة الجائزة , ويتم اختيار أصحاب المراكز الأولى على مستوى المملكة , وفق معايير تحددها الأمانة كذلك .
2/ يجوز بقرار من الوزير إضافة فئات أخرى لفئات الجائزة .
* ـ المادة الخامسة :
* تقوم كل وحدة إدارة سواء إدارة تربية وتعليم أو مكتب تربية وتعليم أو مدرسة بترشيح مرشحيها لفئات الجائزة المختلفة من خلال تنظيم الجائزة على مستوى الوحدة , ويتم تحديد عدد المرشحين وفق العدد الإجمالي للطلاب والمعلمين والمديرين والمدارس .
* ـ المادة السادسة :
* يتم منح الفائزين في فئات الجائزة المختلفة ما يلي :
* شهادات تميز .
* جوائز نقدية كما هو موضح في الجدول التالي :
م ـ الفئـــــــــــــــــــة ـ المبلغ المخصص بالريال
1 ـ لكل طالب / طالبة 10.000
2 ـ لكل معلم / معلمة 25.000
3 ـ لكل مدير / مديرة 25.000
4 ـ لكل مدرسة 50.000
* ويتم اعتبار الجائزة وما ينتج عنها من نتائج ضمن معايير المفاضلة للمتقدمين لمناشط الوزارة المتعددة كالتدريب والابتعاث وحركة النقل والترشيحات الأخرى ...
* ـ المادة السابعة :
* يشترط لمنح الجائزة لفئة الطلاب ما يلي :
1/ أن يكون محمود السيرة وحسن السمعة .
2/ أن يكون للمرشح مساهمات فاعلة وملموسة .
* وتقوم الأمانة العامة للجائزة بوضع المعايير التفصيلية للطالب المتميز والطالبة المتميزة .
* ـ المادة الثامنة :
* يشترط لمنح الجائزة لفئة المعلمين / المعلمات ما يلي :
1/ أن يكون للمرشح سيرة محمودة وسمعة حسنة .
2/ أن يكون للمرشح مساهمات فاعلة وملموسة .
3/ أن يكون المرشح على رأس العمل ويمارس كل منهما مهنة التعليم .
4/ أن يكون للمرشح خبرة في مجال عمله لا تقل عن ثلاث سنوات .
* وتقوم الأمانة العامة للجائزة بوضع المعايير التفصيلية للمعلم المتميز والمعلمة المتميزة .
* ـ المادة التاسعة :
* يشترط لمنح الجائزة لفئة المديرين أن يكون للمدير / للمديرة ما يلي :
1/ سيرة محمودة وسمعة حسنة .
2/ مساهمات فاعلة وملموسة .
3/ أن يكون كل منهما على رأس العمل ويمارس كل منهما المهنة .
4/ أن يكون لهما خبرة في مجال إدارة المدارس لا تقل عن ثلاث سنوات .
* وتقوم الأمانة العامة للجائزة بوضع المعايير التفصيلية للمدير والمديرة المتميزة .
* ـ المادة العاشرة :
* يشترط لمنح جائزة التميز لفئة المدارس المتميزة تميزها فيما يلي :
1/ تطبيق أسلوب قيادي فاعل .
2/ التخطيط الاستراتيجي والتنظيم الإداري .
3/ إدارة الموارد .
4/ استراتيجيات التعليم وبيئة التعلم .
5/ طلاب المدرسة .
6/ مجال تنمية المتعلمين ورعايتهم .
7/ المناشط المدرسية والمسابقات .
* وتقوم الأمانة العامة للجائزة بوضع المعايير التفصيلية للمدارس المتميزة .
* ـ المادة الحادية عشرة :
* يكون للجائزة ميزانية , وتكون مواردها على النحو التالي :
1/ ما يخصص في ميزانية الوزارة للجائزة .
2/ رعاية الجائزة .
3/ دعم القطاع الخاص ومؤسسات المجتمع المدني .
* ـ المادة الثانية عشرة :
ـ أولاً : يكون للجائزة لجنة إشرافية عليا تكون بقرار من الوزير .. وذلك على النحو التالي :
1/ نائب الوزير لشؤون تعليم البنين رئيساً .
2/ رئيس أمانة الجائزة عضواً .
3/ ممثل للجهة الراعية للجائزة عضواً .
4/ وكيل الوزارة لتعليم البنين عضواً .
5/ وكيل الوزارة لتعليم البنات عضواً .
6/ وكيل الوزارة للتخطيط والتطوير عضواً .
7/ وكيل الوزارة للشؤون المدرسية عضواً .
8/ مدير عام الشؤون المالية والإدارية عضواً .
9/ المشرف العام على الإعلام التربوي عضواً .
10/ منسق الجائزة في الوزارة عضواً .
11/ الأمين العام للجائزة عضواً ومقرراً .
ـ ثانياً : تكون مهام اللجنة الإشرافية العليا ما يلي :
1/ الإشراف العام على الجائزة .
2/ إقرار شعار الجائزة .
3/ إقرار القواعد والمعايير والإجراءات التنفيذية للجائزة .
4/ التوصية للوزير بالفائزين للجائزة .
5/ إقرار ميزانية الجائزة .
* ـ المادة الثالثة عشرة :
ـ أولاً : يكون للجائزة أمانة عامة تكون بقرار من الوزير .. وذلك على النحو التالي :
1/ ممثل لمؤسسة وطنية تربوية رئيساً .
2/ ممثل للجهة الراعية للجائزة عضواً .
3/ الأمين العام للجائزة عضواً ومقرراً .
4/ ممثل لوكالة الوزارة للتعليم ( بنين ) عضواً ومنسقاً عاماً للجائزة في الوزارة .
5/ ممثل لوكالة الوزارة للتعليم ( بنات ) عضواً .
6/ ممثل لوكالة الوزارة للشؤون المدرسية عضواً .
7/ ممثل لوكالة الوزارة للتخطيط والتطوير عضواً .
8/ ممثل للإدارة العامة للشؤون المالية والإدارية عضواً .
9/ ثلاثة خبراء أو مختصين أعضاء .
ـ ثانياً : تكون مهامها على النحو التالي :
1/ التنسيق العام للجائزة .
2/ ترشيح الفائزين والفائزات والجوائز .
3/ التوصية بمعايير منح الجائزة .
4/ التوصية بالقواعد والمعايير والإجراءات التنفيذية للجائزة .
5/ تشكيل لجان الجائزة ومتابعة أعمالها .
6/ دراسة ما يحال إليها من اللجنة الإشرافية العليا .
7/ وضع ميزانية الجائزة .
8/ تنظيم الحفل الختامي .
9/ التعريف بالجائزة .
10/ إعداد التقرير الختامي للجائزة .
* ـ المادة الرابعة عشرة :
ـ أولاً : تكون لجنة علمية للجائزة بقرار من رئيس اللجنة الإشرافية العليا بناءً على توصية الأمانة العامة للجائزة وترتبط تنظيمياً بها .
ـ ثانياً : تكون مهام اللجنة العلمية على النحو التالي :
1/ اقتراح المعايير التفصيلية للترشيح .
2/ فرز الترشيحات النهائية لفروع الجائزة .
3/ تقويم الترشيحات وتطبيق معايير الترشيح والمفاضلة ما بين المرشحين .
4/ إعداد القوائم النهائية للفائزين والفائزات .
5/ تحديد مسوغات تحصيل كل مرشح / مرشحة وترتيبهما .
* ـ المادة الخامسة عشرة :
ـ أولاً : تكون لجنة تسمى ( لجنة جائزة التميز ) برئاسة مدير عام التربية والتعليم في كل إدارة تربية وتعليم وبقرار من رئيس اللجنة .
ـ ثانياً : تكون مهام اللجنة ما يلي :
1/ التعريف بالجائزة في جميع المدارس الحكومية والأهلية بالمنطقة أو المحافظة .
2/ تكوين لجان لزيارة المدارس وتقويم التجارب والممارسات المتميزة .
3/ التأكد من دقة تطبيق المعايير الخاصة بالترشيح .
4/ ترشيح الفائزين وفق المعايير التفصيلية للجائزة , والرفع بمسوغات ترشيحهم مع الشواهد لأمانة الجائزة .
* ـ المادة السادسة عشرة :
* تعتمد هذه اللائحة من الوزير , ولا يجوز تعديل أو الإضافة أو الحذف لأي بند من بنود هذه اللائحة إلا بقرار من الوزير .
* ـ المادة السابعة عشرة :
* تنشر هذه اللائحة بعد اعتمادها , ويعمل بها من تاريخ نشرها