الآن أقوى دورات المدرب الدولي صالح الزهراني _في صيف هذا العام -

عفوا ,,, لايمكنك مشاهده الروابط لانك غير مسجل لدينا [ للتسجيل اضغط هنا ]

السيرة الذاتية

(مختصرة)

الاسم: صالح بن يحيى الدوسي الزهراني.

التعليم
حصل على درجة الدكتوراه عام 1425هـ من كلية التربية – جامعة أم القرى بتقدير ممتاز مع مرتبة الشرف الأولى.

الإعتمادات العالمية والدولية والمحلية:

o المدرب الوحيد في الخليج العربي والمفوض حصرياً بإصدار شهادات المدرب المعتمد في نظرية تريز من مؤسس الجمعية الأوربية لتريز ومركز ICG في هولندا.

o المدرب الحصري المعتمد في المملكة العربية السعودية والمفوض بمنح شهادة المدرب المعتمد في برامج التفكير(TRIZ-CoRT) القبعات الست من مركز ديبونو لتعليم التفكير بالأردن.

o أول مدرب في الشرق الأوسط حاصل على شهادة شرفية بدرجة مدرب متميز في تريز من أشهر مطوري النظرية في العالم العالِم الروسي فاليري سواشكوف.
من مركز ديبونو بالأردن.

o أول عضو هيئة تدريس بجامعة الملك عبد العزيز مخوَّل بمنح شهادة اجتياز المدرب المحترف الصادرة من عمادة خدمة المجتمع والتعليم المستمر بالجامعة.

o تدرب على أيدي كبار المدربين في العالم: (جون قريندر-ستيفن كوفي-بيتر ديبونو-فاليري سواشكوف-رام شاران-كارمن بوستيك-ديف ماير).

الدرجات التدريبية: (تحصل على درجة)

o مدرب محترف معتمد (CCT) من المركز الكندي - مونتريال.

o مدرب معتمد من الأكاديمية البريطانية - لندن.

o مدرب متقدم من المركز العالمي الكندي.

o (Gold Plus) في التدريب من المركز الكندي للتدريب والتطوير.

o مدرب معتمد في برنامج مهارات التفكير CoRT – مركز ديبونو.

o مدرب معتمد في نظرية الحل الإبداعي للمشكلات(برنامج تريز)TRIZ – مركز ديبونو.

o مدرب معتمد في نظرية الحل الإبداعي للمشكلات(برنامج تريز)TRIZ – من مؤسس الجمعية الأوربية لتريز ومركز ICG.

o مدرب معتمد في برنامج (TBL) مهارات التفكير.

o مدرب معتمد في القبعات الست من بيتر ديبونو.

o مدرب معتمد من في الكورت من بيتر ديبونو.

o مدرب معتمد في الشفرة الجديدة (New Code).

o مدرب معتمد في الجرافولوجي (تحليل الخط).

o أخصائي في الجرافوثيربي (معالجة السلوك من خلال الخط).

o مدرب دولي معتمد في التعلم السريع من مركز التعلم السريع بالولايات المتحدة الأمريكية.

o مدرب عالمي معتمد من مركز LJL في الولايات المتحدة الأمريكية.

الأعمال التدريبية:

o درب كبار ضباط كلية الملك عبد الله للدفاع الجوي، ومعهد قوات الدفاع الجوي، وضباط شرطة محافظة جدة والدوريات الأمنية، وضباط الإدارة العامة للسجون، وضباط حرس الحدود بالمملكة.

o اختير مدرباً في برامج (الإبداع والتميز) في عدد من الجامعات السعودية.

o قدم العديد من الدورات لأساتذة الجامعات بالمملكة.

o درب ألافاً من المديرين والمشرفين والمعلمين ( تعليم البنين- البنات )

o حائز على أفضل دورة في ملتقى جدة الأسري والتربوي 1426هـ.

o رئيس مجلس إدارة بيت الأكاديميين للتدريب والاستشارات بجامعة الملك عبد العزيز.

بعض الأعمال الوظيفية والمشاركات الإعلامية والعضويات:


o عمل معيداً ثم محاضراً ثم أستاذاً مساعداً بقسم التربية وعلم النفس – كلية المعلمين بجدة.

o عمل رئيساً لمركز البحوث التربوية عام 1420هـ -كلية المعلمين بجدة.

o عمل رئيساً لمركز التدريب وخدمة المجتمع عام 1424هـ-كلية المعلمين بجدة.

o عمل وكيلاً لكلية المعلمين للتدريب وخدمة المجتمع بجدة – جامعة الملك عبد العزيز1427هـ.

o عين رئيساً لقسم أصول التربية-كلية التربية بجامعة الملك عبدالعزيز 1430هـ.

o عين رئيساً لمركز التدريب وخدمة المجتمع بكلية التربية بجامعة الملك عبدالعزيز 1431هـ

o شارك في عدد من القنوات الفضائية بموضوعات تربوية مختلفة.

o عضو المركز العالمي الكندي للتدريب.

o عضو الأكاديمية البريطانية بلندن.

o عضو المركز الكندي للتنمية البشرية بمونتريال.

o عضو مركز ديبونو لتعليم التفكير – عمان - الأردن.

o عضو مركز التعلم السريع بالولايات المتحدة الأمريكية.

الجامعات والمؤسسات التعليمية التي قدم فيها المدرب برامج تدريبية

oجامعات المملكة: (جامعة الملك عبدالعزيز، جامعة أم القرى، جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية، جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن، جامعة الجوف، جامعة جازان، جامعة نايف للعلوم الأمنية، جامعة طيبة، كلية عفت، كلية الملك عبد الله للدفاع الجوي، معهد قوات الدفاع الجوي).

oإدارات التربية والتعليم للبنات بالمملكة: (جدة، المدينة، الطائف، أبها، الجوف، القصيم، الرس، الليث، النماص، بيشه، الزلفي، القويعية،الأحساء).

o كبار الضباط في: (الدفاع الجوي، شرطة منطقة مكة المكرمة، الدوريات الأمنية، حرس الحدود، قوات الأمن الخاصة، إدارة السجون،إدارة الجوازات).

شرفنا بثقتهم

بعض أصحاب السعادة من عمداء ووكلاء الكليات وأساتذة الجامعات ممن شرفنا بثقتهم وحضورهم

مع المدرب الدولي الدكتور/ صالح الزهراني

م
الأستاذ الجامعي

العمـــــــــل

التخصص

1.
وكيل عمادة خدمة المجتمع والتعليم المستمر

جامعة الملك فهد للبترول والمعادن

أستاذ الهندسة المدنية

2.
عميد شئون الطلاب

جامعة الملك خالد بأبها

أستاذ مشارك المناهج وطرق التدريس

3.
عميد شئون المكتبات

جامعة طيبة

دكتوراه الإستشراق

4.
عميد المعهد العالي

جامعة أم القرى

أستاذ مشارك أصول الفقه

5.
عميد كلية المجتمع

جامعة القصيم

دكتوراه أدب إنجليزي

6.
عميد كلية التربية

جامعة نجران

أستاذ مساعد في الإدارة التربوية

7.
عميد الكلية الجامعية

جامعة أم القرى

دكتوراه نحو وصرف

8.
عميد عسكري بحري

قائد معهد عسكري

علوم عسكرية

9.
عضو مجلس الشورى

نائب رئيس اللجنة التعليمية

دكتوراه في الإدارة والتخطيط

10.
وكيل عمادة خدمة المجتمع والتعليم المستمر

جامعة الطائف

أستاذ مشارك التاريخ

11.
وكيل عمادة خدمة المجتمع والتعليم المستمر

جامعة طيبة

دكتوراه العقيدة والمذاهب

12.
وكيل كلية الهندسة

جامعة القصيم

دكتوراه الهندسة الكهربائية

13.
وكيل كلية الحاسبات والمعلومات

جامعة الملك عبدالعزيز

أستاذ مشارك الحاسب الآلي

14.
وكيلة كلية التربية للتطوير

جامعة أم القرى

أستاذ مشارك في الإدارة

15.
وكيل المعهد العالي

جامعة أم القرى

دكتوراه الشريعة

16.
وكيل المعهد العالي

جامعة أم القرى

دكتوراه التربية

17.
وكيلة القبول والتسجيل

جامعة أم القرى

دكتوراه الكيمياء

18.
رئيسة قسم التربية وعلم النفس

جامعة الملك عبدالعزيز ــ كلية التربية

دكتوراه المناهج وطرق التدريس

19.
رئيس قسم الحسبة

جامعة أم القرى المعهد العالي

دكتوراه شريعة

20.
رئيس قسم التدريب

جامعة أم القرى المعهد العالي

دكتوراه شريعة

21.
رئيسة قسم التغذية

جامعة أم القرى

دكتوراه الكيمياء

22.
عضو هيئة التدريس

جامعة الملك سعود

أستاذ مساعد في كلية الطب

دكتوراه طب الأطفال ولأمراض المعدية

23.
عضو هيئة التدريس

جامعة الطائف

دكتوراه القراءات

24.
عضو هيئة تدريس

جامعة أم القرى

دكتوراه الرواية البريطانية

25.
عضو هيئة تدريس

جامعة الأميرة نوره

دكتوراه رنين مغناطيسي

26.
عضو هيئة تدريس

جامعة الأميرة نوره

دكتوراه تحليل دالي

البرنامج الأول:

) برنامج إعداد المدربين ( المدرب المحترف)(

الهدف العام:إعداد مدربين محترفين مؤهلين بأهم قوانين ومهارات واستراتيجيات التدريب الاحترافي.


الأهداف الخاصة:

(1) أن يتعرف المتدرب على مداخل التدريب وأساليب كسر الحواجز مع المتدربين وطرق التعارف الإبداعية.

(2) أن يتمكن المتدرب من تصنيف موقعه في دورة حياة المدرب وإدارة الورشة التدريبية.

(3) أن يطبق المتدرب نموذج التعلم السريع، وبقية نماذج التدريب الاحترافي العالمية.

(4) أن يتعرف المتدرب على أهم قوانين التدريب الاحترافي وأهميتها في تنفيذ التدريب.

(5) أن يكتسب المتدرب مهارات التدريب الاحترافي من خلال اكتسابه مهارات العرض والإلقاء والتواصل المتميز وإثارة الدافعية وإدارة الوقت..

(6) أن يقوم المتدرب بتنفيذ التدريب المصغر مستخدماً الاستراتيجيات الحديثة في التدريب

كالمجاز، ولعب الأدوار، والألعاب، والعصف الذهني، والاستقصاء..

(7) أن يتعرف المتدرب على تحليل الاحتياجات التدريبية.

(8) أن يتمكن المتدرب من قياس أثر التدريب بعدة طرق.


عدد الأيام:يقدم البرنامج في (6) أيام متتالية من الساعة 4:30 – 10:30مساءً، وبإجمالي (40) ساعة تدريبية.


رسوم البرنامج: (7.500) ريال للتسجيل المبكر، (9.000) للتسجيل المتأخر،علماً بأن آخر موعد للتسجيل المبكر قبل خمسة عشر يوماً من بدء الدورة.



شروط الدورة:

(1) ألا يزيد غياب المتدرب عن (10%) من إجمالي ساعات الدورة.

(2) أن يقدم المتدرب ما لا يقل عن ثلاثة عروض تطبيقية خلال التدريب.


موعد ومقر الانعقاد:ابتداءً من يوم الخميس الموافق 10/8/1431هـ وحتى يوم الثلاثاء 15/8/1431هـ،في قاعة الاحتفالات والمؤتمرات بجامعة الملك عبدالعزيز-جدة.

الشهادات: (1)يحصل المتدرب إذا أتم المتطلبات على شهادة اجتياز برنامج المدرب المحترف الصادرة من عمادة خدمة المجتمع والتعليم المستمر بجامعة الملك عبدالعزيز.
(3) يحصل المتدرب على شهادة ممارس في التعلم السريع من مركز التعلم السريع بالولايات المتحدة الأمريكية موقعة من المدرب ومعتمدة من صاحب النظرية ديف ماير.
(4) يحصل المتدرب على شهادة ممارس في مهارات العرض والإلقاء من مركز LJL للعرض والإلقاء في الولايات المتحدة الأمريكية.

المدرب:يقود ورشة تدريب المدربين المدرب والمحاضر الدولي الدكتور/ صالح بن يحيى الزهراني ــ رئيس قسم أصول التربية ، رئيس مركز التدريب بكلية التربية بجامعة الملك عبدالعزيز،(انظر السيرة الذاتية المرفقة).

) محتوياتدورة تدريب المدربين(

أولاً: (مداخل التدريب)
(1) كسر الحواجز (تمرين ألفا وبيتا -ناسا – الأعداد – تمرين تقوية النظر...).
(2) التعارف (الحرف الأخير – واحد من خمسة – جد شخصاً – تعارف بقلمين - النصف الأخر).
(3) توقيع عقد الانطلاق.
ثانياً: أنماط المدربين والمتدربين
(1) أنماط المدربين: حسب (دورة الحياة) – (إدارة المدرب).
(2) أنماط المتدربين: حسب (الذكاء – التفكير – الأنظمة التمثيلية).

رابعاً: قوانين التدريب
(1) قوانين بوب بايك.
(2) قوانين التذكر الأساسية.
(3) قوانين ( 3 ق ).
(4) قوانين النجاة لميرفي.
(5) قوانين الفعالية.
ثالثاً: نماذج التدريب ومقاييس كفاءة المدربين
(1) نماذج كفاءة التدريب (النموذج الأمريكي – الايرلندي – المجلس العالمي).
(2) نماذج كفاءة المدرب (ATM -16 س -السمات)

خامساً: مهارات التدريب
(1) مهارة التواصل الاحترافي مع المتدربين (لفظي -جسدي).
(2) مهارة العرض والإلقاء.
(3) مهارة إثارة الدافعية.
(4) مهارة طرح الأسئلة.
(5) مهارة إدارة الوقت. (7) مهارة التلخيص والرسم الشجري.
(6) مهارة ترتيب القاعة. (8) مهارة التغذية الراجعة.
سابعاً: الأساليب والاستراتيجيات التدريبية
(1) المجاز (الميتافور).
(2) تمثيل الأدوار. (7) المحاكاة.
(3) الألعاب والألغاز و التمارين. (8) النقاش والحوار.
(4) العصف الذهني. (9) دراسة الحالة.
(5) الاستقصاء. (10) التدريب التعاوني
(6) المحاضرة. (11) المهمات الميداني.

سادساً: نماذج التدريب الاحترافي
(1) نموذج 4MAT.
(2) نموذج كولب
(3) نموذج التعلم السريع
ثامناً: تحديد الاحتياجات التدريبية وقياس أثر التدريب
(1) تعاريف ومفاهيم.
(2) أهمية وأهداف التدريب. .
(3) تعريف الاحتياجات التدريبية.
(4) تحديد الفجوة والاتجاهات التدريبية.
(5) متى ولماذا نحدد الاحتياجات التدريبية؟
(6) تصنيف الاحتياجات التدريبية.
(7) نماذج تحليل الاحتياجات التدريبية
(8) وسائل وأدوات تحليل الاحتياجات التدريبية.
(9) لماذا ومتى وكيف نقيس أثر التدريب؟
(10) طرق وأدوات قياس أثر التدريب.

(للحجز والاستفسار)

0558431808

0552626752

البرنامج الثاني:)برنامج استراتيجيات التفكير الإبداعي نظرية تريز TRIZ مع المدرب المعتمد(

برنامج تريز(TRIZ) لحل المشكلات بطرق إبداعية:
من البرامج الحديثة في المنطقة العربية والتي يتنبأ المختصون بأنه سيكون له مستقبلا واعدا، نظرا لما حققه البرنامج في دول العالم الغربي الذي أفرد له آلاف المواقع على شبكة الإنترنت كدليل قاطع على أهميته.
يستند هذا البرنامج إلى نظرية تريز التي ولدت على يد العالم الروسي المهندس جنيريك ألتوشلر الذي عمل في قسم توثيق براءات الاختراع وقتا طويلا، ولفت نظره تشابه وتكرار الكثير من الأفكار لدى المخترعين الذين قدموا للعالم أعمالا إبداعية حصلوا من خلالها على براءة الاختراع، فعزم هنري ألتوشلر ورفاقه دراسة الآف من براءات الاختراع والتي تمثل جزء كبيراً من الأعمال الإبداعية في العالم ، وبالفعل قام ورفاقه بتحليل تلك البراءات تحليلا دقيقا من أجل أن يتعرف على الأفكار الإبداعية التي بلغت بأصحابها درجة الاختراع واكتشاف الجديد للعالم، وبالفعل توصل إلى أن هناك أربعون إستراتيجية إبداعية يمكن استخدامها لتنمية التفكير الإبداعي لدى الفرد، ويمكن من خلالها الوصول إلى حل المشكلات بطرق إبداعية و ابتكارية في مختلف جوانب النشاطات الإنسانية.
بماذا تتفرد نظرية تريز ؟
تنفرد نظرية تريز بأنها تستند إلى منهج علمي واقعي ناتج عن تحليل محتوى الآف من براءات الاختراع، فأساسها العلمي متين، والبناء عليه سيكون متماسكا في المستقبل.
من أين يستمد برنامج تريز قوته في العالم ؟
يستمد برنامج تريز قوته عالميا من اعتماده في كبريات شركات العالم، وكذلك اعتماده في أشهر جامعات اليابان أوروبا وأمريكا، ففي اليابان قامت جامعة هوتشي بإنشاء مركز الإبداع العلمي والتقني وعمل من خلال هذا المركز حتى عام (1997 ) على تدريب ( 4000 ) متدرب على نظرية تريز من خلال ( 96 ) دورة تدريبية من مختلف المستويات الابتدائي والمتوسط والثانوية والمرحلة الجامعية. وفي العامين الآخرين 2008م، 2009م نفذت اليابان أكثر من 2500 ورشة تدريبية في تريز ورصدت (50) مليون دولار لترجمة تريز من الروسية إلى اليابانية، و في (نيكاراجوا) قامت جامعة العلوم التجارية بتبني نشر هذه النظرية،وتقوم حالياً بتأهيل (14) عضواً من أعضاء هيئة التدريس ليكونوا قادرين على تدريس هذه النظرية أما في وزارة التربية والتعليم الفرنسية فقد تبنت في مشروعها الوطني تدريب ما يقرب من(17000) معلم ، وسيتم استخدام النموذج التدريسي الذي تم تطويره في الاتحاد السوفييتي سابقاً لتطبيقه على مستوى الدولة في فرنسا، لقد أصبحت الآن نظرية تريز معروفة في أكثر من ( 28 ) دولة في العــالم ، ويتم تدريسها في أكثر من (42)جامعة، ولها آلاف المواقع على الانترنت باللغة الانجليزية.
الهدف العام لبرنامج تريز:
يهدف هذا البرنامج التدريبي إلى تنمية القدرة على التفكير الإبداعي والابتكاري.
الأهداف الخاصة لبرنامج تريز وما نتوقعه من نتائج لهذا البرنامج:
بالإضافة إلى الهدف العام الذي تمت الإشارة إليه في الفقرة السابقة، فإن تطبيق هذا البرنامج التدريبي يتوقع أن يؤدي إلى تحقيق النتائج التالية:
(1) زيادة وعي المتدربين بالمشكلات والتحديات الموجودة في بيئتهم، وزيادة اهتمامهم ورغبتهم في حلها.
(2) تطوير دافعية المتدربين نحو التفكير بطريقة إبداعية، وزيادة وعيهم بأهمية الإبداع في كل مجالات الحياة، وتشجيعهم بشكل مستمر على التعامل النشط مع المشكلات التي تواجههم في مختلف مناحي حياتهم.
(3) تمكين المتدربين من استخدام تقنيات مختلفة ومتنوعة لحل المشكلات، ووضع الخطط وتنفيذها من خلال توظيف مبادئ نظرية تريز.
(4) تنمية مهارات المتدربين في تحسس المشكلات وصياغتها بطريقة مفهومة، وتحديد جوانب التناقض في المشكلات التي يتم عرضها والتعامل معها.
(5) تنمية مهارات المتدربين في توليد الأفكار وتقديم البدائل الأصيلة في حل المشكلات، من خلال تزويدهم بالاستراتيجيات المناسبة التي تمكنهم من ذلك.
(6) تنمية مهارات المتدربين في العمل الجماعي، ووضع المعايير الملائمة لتقييم الأفكار و البدائل.
(7) استخدام مصفوفة حل التناقضات وتطبيقها عند حل المشكلة.
المستفيدون من البرنامج التدريبي:
- أساتذة الجامعات - المعلمون والمديرون والمشرفون التربويون في التعليم العام.
- مديرو الإدارات في مختلف القطاعات -مديرو التسويق ومديرو التخطيط والعلاقات العامة بالشركات.
- الأطباء –المهندسون-العاملون في القطاع الخاص.-أخصائيو المناهج وتقنيات التعليم والمرشدون الطلابيون- العاملون في مجال رعاية الموهوبين والمتفوقين- الطلاب .
محتوى البرنامج التدريبي:
أربعون إستراتيجية للتفكير الإبداعي، تشمل العديد من الأمثلة والتطبيقات في معظم جوانب الحياة+مصفوفة التناقضات وبعض المصفوفات الأخرى الخاصة بحل المشكلات.
عدد الأيام:يقدم البرنامج في أربعة أيام متتالية من الساعة 4-11م وبإجمالي (28) ساعة تدريبية.
رسوم البرنامج: للتسجيل المبكر (6.000) ريال، وللتسجيل المتأخر (7.500) ريال، علماً بأن آخر موعد للتسجيل المبكر قبل خمسة عشر يوماً من بدء الدورة
شروط الدورة:
1) ألا يزيد غياب المتدرب عن (10%) من إجمالي ساعات الدورة.
2) أن يحصل المتدرب على أكثر من (60%) من القياس البعدي.
3) إذا أنسحب المتدرب قبل بدء الدورة بعشرة أيام يعاد له (50%) من المبلغ، ويعاد (25% ) إذا انسحب قبل الدورة بأسبوع، ولا يعاد له شيئاً إذا أنسحب من الدورة دون الأسبوع من انعقادها.
موعد الانعقاد:ابتداءً من يوم الأربعاء الموافق 16/8/1431هـ وحتى يوم السبت الموافق 19/8/1431هـ.
مقر انعقادها:قاعة الاحتفالات والمؤتمرات في جامعة الملك عبد العزيز.
الشهادات:يحصل المتدرب على ثلاث شهادات اعتماد دولية وعالمية:
(1) شهادة اجتياز برنامج المدرب المعتمد في استراتيجيات التفكير الإبداعي (تريز) من عمادة خدمة المجتمع والتعليم المستمر بجامعة الملك عبد العزيز.
(2) شهادة اجتياز برنامج المدرب المعتمد في استراتيجيات التفكير الإبداعي ( TRIZ) من مركز ديبونو لتعليم التفكير –الأردن، ويحق للمتدرب إصدار شهادات الورشة الأساسية مستقبلا لمن يتدرب معه من مركز ديبونو لتعليم التفكير بالأردن.
(3) شهادة اجتياز البرنامج من مركز ICGموقعة من مؤسس الجمعية الأوربية لتريز فاليري سواشكوف أشهر علماء النظرية في العالم.
المدرب:يقود ورشة تدريب المدربين الدكتور/ صالح بن يحيى الزهراني الحائز على أكثر من عشر شهادات اعتماد بالتدريب على أيدي كبار المدربين في العالم
· المدرب المعتمد والمفوض حصرياً في المملكة العربية السعودية بمنح شهادة المدرب المعتمد في برامج التفكير من مركز ديبونو-الأردن.
· أول مدرب معتمد في الخليج العربي لإصدار الشهادات من مركز ICGومؤسس الجمعية الأوربية لتريز في أوروبا فاليري سواشكوف.
· أول مدرب في الشرق الأوسط حاصل على شهادة شرفية بدرجة مدرب متميز في نظرية تريز من أشهر مطوري النظرية في العالم.

للحجز والاستفسار

0558431808

0552626752

البرنامج الثالث: )برنامج الكورت CoRT مع المدرب المعتمد (

مقدمة:
يعتبر برنامج الكورت برنامجاً متكاملاً وعملياً لتنمية مهارات التفكير يتم تطبيقه على مختلف الأعمار والمستويات والقدرات، ويستخدم في التعليم والإدارة والمؤسسات التجارية وحل المشكلات في الحياة العامة. وقد أثبت البرنامج نجاحاً وفاعلية من خلال التجريب الميداني على مستوى العالم، ويعتبر من أسهل البرامج في التطبيق، فهو يوسع الإدراك ويساعد على تنظيم المعلومات وحل المشكلات وتنمية مهارات التفكير الناقد والتفكير الإبداعي واتخاذ القرارات.
أهداف الورشة:
يتوقع من المشارك بعد إنهاء الورشة أن يكون قادراً على:
· الإلمام بمهارات برنامج الكورت.
· ممارسة التطبيقات العملية لمهارات برنامج الكورت .
· استخدام البرنامج وتعديله ضمن متطلبات البيئة المحيطة.
· تدريب الآخرين على بعض أو كل مهارات برنامج الكورت.
محتوى البرنامج التدريبي:
* برنامج الكورت(CoRT) أجزاؤه وطرق تطبيقه:
كورت (1): توسيع الإدراك.

1- معالجة الأفكار .
2- اعتبار جميع العوامل
3- القوانين
4- النتائج المنطقية وما يتبعها
5- الأهداف
6- التخطيط .
7- الأولويات المهمة الأولى.
8- البدائل والاحتمالات .
9- القرارات
10- وجهات نظر الآخرين

كورت (2): التنظيم:

1- ميز.
2- حلل.
3- قارن.
4- أختار.
5- أوجد أخرى.
6- إبدأ.
7- نظم.
8- ركز.
9- ادمج.
10- استنتج.

كورت (3): التفاعل:

1- التحقق من الطرفين.
2- أنواع الدليل.
3- قيمة الدليل.
4- بنية الدليل.
5- الاتفاق، الاختلاف.
6- أن تكون على صواب (1).
7- أن تكون على صواب (2).
8- أن تكون على خطأ (1).
9- أن تكون على خطأ (2).
10- المحصلة النهائية.

كورت (4): الإبداع:

1- نعم ، لا،ابداعي.
2- الحجر المتدحرج.
3- مدخلات عشوائية.
4- تحدي الفكرة.
5- الفكرة الرئيسية.
6- تعريف المشكلة.
7- إبعاد الأخطاء.
8- الربط.
9- المتطلبات .
10- التقييم.

كورت (5): المعلومات والعواطف.

1- المعلومات.
2- الأسئلة.
3- مفاتيح الحل.
4- التناقضات.
5- التوقع
6- الاعتقاد.
7- الآراء والبدائل الجاهزة.
8- العواطف.
9- القيم.
10- التبسيط والتوضيح.

* التطبيقات العملية على برنامج الكورت في المجالات المختلفة.
* التمارين العملية والتطبيقات والألعاب التي يحتاج إليها مدرب الكورت.
المستفيدون من الورشة:
- الراغبون في تنمية مهارات التفكير .
- الراغبون في تعليم التفكير في الجامعات والمؤسسات التعليمية.
- المعلمون والمشرفون التربويون.
- العاملون في القطاع الخاص الراغبون في تنمية مهارات الإقناع واتخاذ القرارات.
- المرشدون الطلابيون.
- الآباء والأمهات الراغبون في تعليم أبنائهم مهارات التفكير.
عدد الأيام:يقدم البرنامج في خمسة أيام متتالية من الساعة 4.30 -10.30 م وبإجمالي (30) ساعة تدريبية.
رسوم البرنامج: للتسجيل المبكر (6.000) ريال، وللتسجيل المتأخر (7.500) ريال، علماً بأن آخر موعد للتسجيل المبكر قبل خمسة عشر يوماً من بدء الدورة.
شروط الدورة:
1) ألا يزيد غياب المتدرب عن (10%) من إجمالي ساعات الدورة.
2) أن يقدم المتدرب عرضا تدريبياً خلال التدريب.
3) إذا انسحب المتدرب قبل بدء الدورة بعشرة أيام يعاد له (50%) من المبلغ، ويعاد (25% ) إذا انسحب قبل الدورة بأسبوع، ولا يعاد له شيئاً إذا أنسحب من الدورة دون الأسبوع من انعقادها.
موعد الانعقاد:ابتداءً من يوم الأحد الموافق 20/8/1431هـ وحتى يوم الخميس الموافق 24/8/1431هـ.
مقر انعقادها:قاعة الاحتفالات والمؤتمرات في جامعة الملك عبد العزيز.
الشهادات:يحصل المتدرب على شهادتي اجتياز:
(1) شهادة اجتياز برنامج المدرب المعتمد في الكورت من عمادة خدمة المجتمع والتعليم المستمر بجامعة الملك عبد العزيز.
(2) شهادة اجتياز برنامج المدرب المعتمد في الكورت من مركز ديبونو لتعليم التفكير –الأردن، ويحق للمتدرب إصدار شهادات الورشة الأساسية مستقبلا لمن يتدرب معه من مركز ديبونو لتعليم التفكير بالأردن.
المدرب:يقود ورشة تدريب المدربين الدكتور/ صالح بن يحيى الزهراني الحائز على أكثر من عشر شهادات اعتماد بالتدريب على أيدي كبار المدربين في العالم
· المدرب المعتمد والمفوض حصرياً في المملكة العربية السعودية بمنح شهادة المدرب المعتمد في برامج التفكير من مركز ديبونو لتعليم التفكير -الأردن.

للحجز والاستفسار

0558431808

0552626752

خمس برامج خلال عام ونصف تقريباً في إعداد المدربين حضرتها.. وهذه الدورة في أيامها الخمسة تعادل الخمسة برامج: فكل يوم منها عبارة عن برنامج بحد ذاته.

مدرب تربوي

بكالوريوس لغة عربية

هذا البرنامج بساعاته المحدودة،وضع بصمة وأثراً في فكري لم أحصد نتائجه من تدريب 1600ساعة.

مشرفة تربوية بتعليم جدة

بكالوريوس علم اجتماع

الدورة رائعة بكل معنى الكلمة المحتوى الشيق أسلوب العرض الممتع استطيع أن أؤكد أن استفادتي من الدورة كانت بشكل ممتاز. وكيل عمادة –جامعة أم القرى

دكتوراه إدارة

من أفضل البرامج التي أخذتها، تركز على الأمثلة والتمارين التي تعود بالفائدة الكبيرة على الحضور.

رئيس وحدة شؤون المتدربين بمجلس الرياض التقني والمهني

دكتوراه

اعتبر هذا البرنامج إضافة مميزة لخبرتي وسأطبقه فيما أنفذ من دورات أو ما أمارسه من سلوكيات تربوية.

مساعد مدير التعليم-بنات

ماجستير تربوي

دورة منظمة ثرية بالمعلومات والأفكار والتمارين المنوعة والمشوقة بمحاذات الوقت عطاء رائع: أسلوب راقي: دون مجاملة اعتبر هذا البرنامج في الطليعة. مدير إدارة-كاتب صحفي بجريدة الرياض

دكتوراه في التربية

لقد حضرت ما يزيد عن 22 دورة منها 7 دورات متخصصة في مجال إعداد وتأهيل المعلمين والمدربين ولكن وبكل أمانه وتجرد هذه الدورة مختلفة تماماً بكل المقاييس فأتت الفائدة والتغيير منذ اللقاء الأول. مدرب في وزارة الدفاع والطيران

دكتوراه علم نفس

هذا البرنامج يجمع بين المهارات والمعلومات التي يحتاج إليها المدرب لينطلق بثقة: وقد سعدنا كثيراً بما فيه من أفكار ورؤى ومهارات أجزم أنها صقلتها السنوات الماضية. برنامج ماتع-عمل متقن-وتقديم مؤثر-أثر ملموس-هكذا كانت دورة المدرب المحترف. عضو مجلس الشورى

دكتوراه في التربية

تلقيت دورة إعداد المدربين في أمريكا ستة أسابيع وهذه الدورة في 6 أيام الفائدة منها أفضل بكثير.

ضابط بالقوات الجوية الملكية

بكالوريوس عسكري

حضرت ما يزيد عن 25 دورة داخل وخارج المملكة وهذه الدورة تفوق مثيلاتها بكثير

نائب رئيس الجمعية السعودية للإدارة

دكتوراه إدارة

هذا البرنامج هو نتاج كل البرامج التي حضرتها خلاصة لكل الدورات التي تلقيتها في مهارات التدريب

مديرة تدريب تربوي

باحثة كتوراة

لم أكن مقتنعا قبل هذه الدورة بالدورات التدريبية والآن تغيرت قناعتي تماما من خلال برنامج المدرب المحترف وأصبحت مقتنعا بالدورات لما وجدته من فوائد ومعارف كثيرة في هذا البرنامج.

وكيل عمادة بجامعة الملك فهد للبترول

بروفيسور في الهندسة

حضرت عددا من الدورات الخارجية ودورات داخلية في أعداد المدربين وهذه الدورة الأولى بلا منازع

مدير برنامج التغيير للإقليم الغربي

شركة الاتصالات السعودية

بكالوريوس هندسة

حضرت دورات لمدربين عالميين من أمريكا وبريطانيا ولكنها لم ترتقي إلى هذا المستوى الراقي والرفيع.

باحثة تربوية

ماجستير في علم النفس

ماشاء الله تبارك الله

نفع الله به

أسعار الدورة غالية جدا جدا

بارك الله فيكم

بارك الله فيكم .أسعار الدورة غالية جدا جداَ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

بحق صدمت من أسعار الدورات المرتفعة جداً مقارنة بمثيلاتها

هذه أسعار دبلومات وليس دورة لخمسة أيام


ــــــ

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة هاوي إبداع بحق صدمت من أسعار الدورات المرتفعة جداً مقارنة بمثيلاتها هذه أسعار دبلومات وليس دورة لخمسة أيام ــــــ

أخي الكريم
هذه الدورات بها شهادة مدرب معتمد من جهات رسمية محلية وعالمية
ويحق لك بعدها ممارسة مهنة التدريب
فهي تختلف عن غيرها من دورات
وفقك الله

يا أخي الكريم ما إختلافنا

لكن السعر غالي جداً وهناك دبلومات لمدة عام كامل بأقل من ضعف هذه الأسعار

وليس كل من يريد التسجيل يريد التدريب

فالكثير يريد الفائدة وتطوير الذات

بارك الله فيكم
والدكتور أعرف ناس أخذوا معه دورات تدريبية
واستفادوا الكثير
نفع الله بعلمه